UL/FF/UN-PSI/1/RPO
Iz E-študij, proste zakladnice študentskega znanja
| Abecedni seznam zapiskov
Predava: Vaje vodi: Povezave:
(Za kolokvije ustvari stran) Izpitni red: Pisni izpit, kolokvij pri vajah, poročila o opravljenih vajah. Skupna ocena iz predmeta vključuje oceno poročil, oceno kolokvija in oceno pisnega izpita. Ostalo: Predmet se izvaja v obliki predavanj in vaj. Vaje se po ustreznih pripravah v predavalnici izvajajo kot terenske vaje, in sicer v malih skupinah (5 študentov/študentk) v vrtcih. Ključne besede: RPO, razvojna psihologija, otroštvo, fetus, dojenček, malček, rast, razvoj, igra, risba, dečki, deklice |
Razvojna psihologija otroštva
Snov
Razvojna obdobja
Prečni in vzdolžni pristop zbiranja podatkov
Mikrogenetski pristop v razvojnopsihološkem raziskovanju
Opazovanje v naravnem in laboratorijskem okolju
Pogovor, raba vprašalnikov, razvojni preizkusi
Spočetje, embrio, fetus, rojstvo, novorojenček
Biološka rast človeka
Razvoj dojenčka in malčka
Razvojnopsihološki vidiki otrokove pripravljenosti za vstop v šolo
Razvoj otroka v zgodnjem in srednjem otroštvu
Reševanje problemov
Vloga socializacije v otrokovem razvoju
Individualne razlike med otroki po posameznih področjih razvoja
Medkulturne razlike v razvoju
Razvoj otroške igre
Razvoj otroške risbe
Podobnosti in razlike v razvoju med deklicami in dečki
Literatura
- Marjanovič Umek, L. in Zupančič, M. (ur.) (2001). Razvojna psihologija: izbrane teme (str. 28–85 in str. 109–143). Ljubljana: Oddelek za psihologijo Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani.
- Marjanovič Umek, L. in Zupančič, M. (ur.) (2004). Razvojna psihologija (str. 119–509) Ljubljana: Znanstveni inštitut Filozofske fakultete.
- Marjanovič Umek, L., Kranjc, S. in Fekonja, U. (2006). Otroški govor: razvoj in učenje. Domžale: Založba Izolit.
- Marjanovič Umek, L., Fekonja, U. in Bajc, K. (2006). Dejavniki otrokove pripravljenosti za šolo. Psihološka obzorja, 2.
- Kranjc, S., Marjanovič Umek, L. in Fekonja, U. (2003). Pripovedovanje zgodbe kot možni pristop za ugotavljanje otrokovega govornega razvoja. Jezik in slovstvo, 48(5), 51–63.
- Bukatko, D. in Daehler, M. W. (2001). Child development. Boston, New York: Houghton Mifflin Company.
- Karmiloff, K. in Karmiloff–Smith, A. (2001). Pathways to language. Cambridge, Massashusetts, London: Harvard University Press.
